2013年4月23日火曜日

iPadを子どもにも使わせたいが、大人向けのウェブサイトは見せたくない保護者は何をすればよいか

iPhoneやAndorid端末などスマートフォンの陰に隠れて、情報源に乏しいということなのか、iPad(iPad mini)での保護者管理の具体的な方法について質問をいただくことがあります。

フィルタリングアプリとしては何がおススメ?

実際には「おススメ」も何も、iPad(iPad mini)の場合、家庭用のフィルタリング(子どもには見せたくない、使わせたくないウェブサイトの閲覧/利用を制限する)アプリは2013年4月時点でほぼ一択です。幸か不幸か、迷う心配すら無いというところでしょうか。

具体的にはこちら、

が、その栄えある一択ということになります。

i-フィルターといえば、長らく日本のフィルタリング業界を支えて来たデジタルアーツ社(同社の技術はご家庭のパソコン用だけでなく、学校や企業などでも使われています)の看板商品です。したがって、制限対象となる分野の分類方法や操作性などが、ご家庭ごとの好みに合うかどうかという点は残りますが、その性能や使い勝手は、まずまず妥当で標準的なものと言えるはず。ただしこちらの商品、年3,800円の費用はかかります。

なお、同じiPad(iPad mini)でも、ソフトバンクモバイルで購入された方に限っては、

というフィルタリングアプリとも比較の上、どちらかお好みの方を選択することが可能です。こちらは無償ですが、安かろう悪かろうではなく、i-フィルター同様、やはり長年のパソコン版での実績を引き継ぎ、Yahoo!ブランドに泥を塗らない仕上がりと言えるでしょう。

 

iPadのフィルタリングで気をつけたいこと(手順その1:標準ブラウザSafariの無効化が必須)

これまで、i-フィルターも含め、パソコン用のフィルタリングソフトのほとんどでは、いったんインストールさえしてしまえば、それ以外の設定についてはほとんど心配する必要はありませんでした。たとえInternet Explorer以外のどんなブラウザソフト(ウェブサイトを閲覧するために作られたソフト)を使おうとも、閲覧をしっかりと制限してくれたのです。

しかし、iPad(iPad mini)では、フィルタリングアプリを正しく機能させるために欠かせない手順がまだ残っています。その一つ目は標準ブラウザアプリとして搭載されているSafariを無効にすることです。

これを怠ると、保護者がせっかく作ったiフィルター(またはY!あんしんねっと)という制限付きのドアを使わず、子どもたちは正面玄関(Safari)から、どこでも好きなウェブサイトへと出かけていくことが出来てしまいます。これは、パソコンとは違う、タブレットやスマートフォン用の基本ソフト(OS)の設計思想の違いから来ることなので、デジタルアーツ社を責めても仕方ありません。

この「Safariの無効化」についてのiPad(iPad mini)上での具体的な操作手順は、デジタルアーツ社の説明が簡潔で分かりやすいですね。(画面はiPhoneのものですが、流れは同じです。)

また、こうしていったん無効にしたSafariは、実際にはiPadからアンインストール(削除)されるわけではなく、 後で必要になった時には簡単に使えるようにできますし、以前登録しておいたブックマーク(お気に入り)の内容などもそのまま復活します。

 

iPadのフィルタリングで気をつけたいこと(手順その2:アプリ追加インストールも制限を)

ところが「タブレットにとってのインターネットへの正面玄関」とも言える標準ブラウザ(Safari)を止めたから、これでもう一安心と思うのは、残念ながらまだ早いのです。

iPad(iPad mini)では、Safari以外にも複数存在するブラウザアプリを追加でダウンロード(インストール)することで、いわば「裏口のドアを追加」することが簡単に出来てしまいますから、手順の二つ目として、そちらも予防しなくてはいけません。

そのために必要なのは、[設定]アイコンから[一般]>[機能制限]と進んだ先(ここまでは手順1と同じです)にある「許可」セクションにある「インストール」部分での操作。

ここを「オン」から「オフ」へと切り替えることで、アプリの追加インストール(App Storeからのダウンロード)が出来なくなります。

IPad機能制限設定例s

 

これ以降、普段はここはオフにしておき、保護者がその必要性と安全性を認めたアプリの追加をする時にだけ、お子さんには内緒にしておいた任意のパスコード(自分で決める4桁の数字)を入力して、一時的に制限を解除するというのが、日常の運用ということになりますね。

 

大手ウェブサイトの提供する専用アプリにも注意が必要

最近、人気の大手ウェブサイトでは、そのサイト専用のアプリを用意している例が増えています。保護者にも馴染みが深いところでは、交流サイトのFacebookや、通販サイトのAmazonなどが専用アプリを無償で提供しており、「ブラウザ経由よりも使いやすくなっている」などと、ダウンロードを促されることが少なくありません。

ただし、i-フィルターなどのフィルタリングブラウザを入れて特定分野のウェブサイトの利用を制限していても、こうした特定サイト用のアプリを追加することで、実質的には制限を回避できてしまうことがあります。その意味でも、上記「手順その2:アプリの追加インストールも制限を」は欠かせないということになりますね。

 

ああ、子どもにiPad使わせるのも、なかなか面倒ですね。やっぱりMEEP!のような子ども用タブレットにも意味はあるのかもしれませんね。

 

Yahoo!あんしんねっと HD for SoftBank App
カテゴリ: ユーティリティ
価格: 無料

 

i-フィルター for iOS App
カテゴリ: ユーティリティ
価格: 無料

2013年4月12日金曜日

トイザらスの子どもタブレットMEEP!、ペアレンタルコントロール機能のお手並みはいかに

国内初の「子ども向けタブレット」との触れ込みで、トイザらスからMEEP!が販売されるとの報道がありました。

日本トイザらスからお子様専用 Androidタブレット『MEEP!』、仮想通貨でアプリ購入

トイザらス、キッズ向け7型Android 4.0タブレット「MEEP!」

既に、トイザらスのオンラインストアには、商品案内ページもオープン済(4/10から予約受付開始、販売は4/26)。対象年齢は6歳〜とされています。

実売価格も14,999円とこなれており、携帯電話会社への毎月の支払いの心配もありませんので、保護者設定(ペアレンタルコントロール)機能の充実を前面に押し出したこの商品であれば、iPadなどのタブレットを、子どもたちに勝手に触られて困るんだよなぁという、日本のお父さん達の心をとらえることが出来るかもしれません。

保護者による管理、具体的には、

  • 使用履歴の詳細を遠隔から確認可能
  • 不適切な用語を含むサイトをブロック
  • MEEP!同士でチャットする相手は、事前の保護者承認が必要
  • アプリやサイト、ゲーム、YouTube視聴などの使用項目ごとに、使用時間やアクセス制限を個別に設定可能

といった機能を備えているとのこと。

また、

  • アプリやゲームは専用ストアから追加(専用の仮想通貨は保護者がチャージ)

というのも、さすが手慣れた印象を受けるところですね。

(とはいえ、Google Playからのアプリ追加も可能(MEEP!のベースはAndroidタブレット)とのことなので、ここをキチンと押さえておかないと根本的におかしなことになりかねませんが…。)

最も気になるのが、保護者設定(ペアレンタルコントロール)機能について、それぞれの項目の出荷時初期設定の内容です。

インターネット利用リスクについて予備知識の少ない保護者でも、結果的に手堅い管理が出来るように、基本は安全寄りに倒しておき、必要に応じてその都度制限緩めていくという設計思想が強く期待されるところですが、実際にはどうなっているでしょうか。

娯楽系子どもタブレットの先陣を切ったMEEP!は、今後、子どもの安全利用への配慮の面でも、後続の競合他社にとってのベンチマーク対象となるでしょうから、しばしばペアレンタルコントロールの先進国とされる米国発の商品らしい、しっかりと作り込まれた内容であることを願っています。

2013年4月6日土曜日

三重県教職員向け「ネットDE研修」でeラーニング講師デビュー

自治体単独での取り組みとしてはまだ珍しいそうなのですが、三重県総合教育センター(三重県教育委員会)には、「ネットDE研修」というeラーニング講座があります。

実際のサイト(講座一覧)を見ていただくと分かる通り、「学校安全・危機管理」から「学校経営」「コンプライアンス」「授業力向上」など、幅広いカテゴリのそれぞれについて実に多くのタイトルが提供されています。

残念ながらこの講座は、三重県内の教職員専用なので、われわれが中身を見ることはできないのですが、このたび「ICT活用・情報教育」カテゴリ中の「インターネットの急激な変化と学校現場での指導」という新タイトルについて、不肖タカハシが講師を担当させていただきました。(3月中旬から公開されているようです)

他のタイトルを担当するのは、それぞれの分野での第一人者と思われる研究者の方ばかり。その中にわたくしのような企業の人間が紛れ込むのは申し訳ない気もしましたが、せっかくのチャンスなのでお引き受けした次第。

ここで現物の映像や資料をご紹介できないのは残念ですが、おおよその講座の流れとしては

第1章:インターネット活用能力習得の重要性
第2章:子どもたちを取り巻く環境を理解する
第3章:インターネットの変化を理解する
第4章:学校現場での指導のポイント

というもので、まぁ、基本的には「子どもネット研」のモデル教材を下敷きに、地域密着型教育啓発の実践での経験を踏まえ、教職員向けのアレンジをしたという感じですかね。

とはいえ、これまであちこちで担当してきた研修会講師と違って、今回は映像収録の際、ほぼ無人のスタジオで反応の無いカメラに向かって60分話し続けるという、慣れないことには冷や汗をたっぷりかきました。

今後、このようなeラーニングの活用シーンは増えていくんでしょうね。今回の「ネットDE研修」も、どの程度見ていただけるのか、また本当にお役に立てるのか、楽しみです。

2013年4月4日木曜日

年度末に発表になった報告書など(覚え書き)

青少年インターネット問題に関連する調査結果や検討結果など、あちこちから出て来ましたね。合計すると、分量はやや多いけれど、いずれも関係者必読というところでしょうか。

■青少年のインターネット利用環境実態調査[平成24年度版](内閣府)http://www8.cao.go.jp/youth/youth-harm/chousa/h24/net-jittai/pdf-index.html

■スマートフォンの情報セキュリティに関する最新動向と今後の方向性(総務省)http://www.soumu.go.jp/menu_news/s-news/01ryutsu03_02000043.html

■「スマートフォンアプリケーション提供サイト運営事業者向けガイドライン」の策定について(電気通信事業者協会)http://www.tca.or.jp/topics/2013/0329_561.html

■I-ROIが手がける資格制度「デジタルコンテンツアセッサ」(I-ROIの発表資料より報道記事の方が詳しい)http://internet.watch.impress.co.jp/docs/news/20130329_593722.html

■子どもネット研の第四期報告書(「スマートフォンの第三者レイティングのあり方」「教育啓発の効果測定指標」「教育啓発実践報告」))http://www.child-safenet.jp/activity/130328.html

 

 

#長らく「Tweetの自動保管場所」になっておりましたが、そろそろこのブログをブログらしく運用したいと思います。

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